大发快3平台_分分快三计划小学开展“互联网+生活”综合实践课程

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  新华网10月80日电(夏添)日前,小学广外校区五年级为期一周的以“互联网+生活”为主题的秋季实践课程结束了了英文了了。从2012年起,小学校长李明新提出以“适性”教育为,将自然规律、生命成长与社会发展整合起来,四季的更迭,集中在春、夏、秋、冬四季分别开设为继母十七岁期一周的综合实践课程,是小学近年来课程的重要探索之一,你这个 周常被北小师生亲切地称为“四季课程”。

  在此次五年级开设“互联网+生活”课程过后,在一项由老师面向学生和家长做的调查中显示,多数家长反对孩子上网,学生们除了网络游戏、在网上查找很多学习资料之外,对互联网没有 更多的认识。在原来的背景下,小学副校长带领老师们积极开发课程资源,合理设计课程型态,课程于10月19日正式启动。

  据了解,为了提升本次课程资源的新鲜度,年级组提前面向全年级招募了家长助教,在课程中学生们通过小调查和采访,了解了“互联网在现代军事中的应用”、“互联网与电力管理”、“互联网与金融发展”、“受互联网指挥的首都机场”……互联网在各行各业的应用发展,生动形象为学生们地诠释了“互联网+”的概念。

  在充分地实践体验过后,各班都举行了以“互联网的利与弊”为主题的辩论会,在辩论会上,学生们,在争论辩述中,大伙儿儿医学会 了辩证地看待互联网,在实践中树立了当时人的观点。于是一份份使用手机的承诺书、一张张班级微信群的使用公约、有另2个 个家庭上网的小出炉。学生们将当时人课程的收获分享给家长、低年级的学弟学妹们,一次课程展在教学楼大厅开幕。

  为期一周的课程学习结束了了英文了了,五年级的一名学生说:“过后,我认为上网本来打游戏,经过一周的课程,大伙儿儿儿不仅大开眼界,知道了互联网时代已经 来临,已经 知道了它你说歌词 会给大伙儿儿儿带来的危害,过后的日子里,大伙儿儿儿要医学会 正确地使用它。”一位学生家长说:“一周的课程充实而愉快,让有有哪些属于互联网原住民的零零后们,不需要 跳脱出来,站在更高的地方眺望互联网,给极具前瞻性和现实性的秋季课程点赞。”